La mobilità studentesca internazionale
Nota MIUR Prot. 843 del 10 aprile 2013 — È la norma cardine che regola la mobilità studentesca internazionale individuale. Stabilisce che le esperienze di studio all'estero sono parte integrante del percorso formativo e non costituiscono assenza dalla frequenza scolastica. Consulta il documento ufficiale (PDF).
Anni frequentabili
3° o 4° anno
Durate ammesse in USA
Semestre o anno intero
Periodo sconsigliato
Primo semestre del 5° anno (pre-Maturità)
Effetto sull'anno
Non fa perdere l'anno se l'esito è stato positivo anche all'estero. Ogni CdC decide in ogni caso in autonomia.
Seleziona il tuo profilo per vedere le informazioni su misura:
✅ Prima di partire: cosa devi fare
| Cosa fare | Dettaglio |
|---|---|
| Comunica formalmente al Coordinatore | Fallo con congruo anticipo rispetto alla partenza. Il Consiglio di Classe esprimerà un parere sull'opportunità dell'esperienza — non vincolante, ma necessario. |
| Chiudi i debiti formativi | Le date degli esami di recupero potrebbero non essere compatibili con la partenza. Verifica prima. ⚠️ Importante |
| Firma il Patto Formativo (Learning Agreement) | È l'accordo ufficiale tra te, la tua famiglia, il Dirigente Scolastico e il Consiglio di Classe. Definisce obiettivi formativi, docente tutor e modalità di reinserimento al rientro. Tu + genitori + DS |
| Conosci il tuo docente tutor | È il tuo punto di riferimento durante tutta l'esperienza. Salva la sua email e mantieni contatti almeno mensili dall'estero. |
✈️ Durante il soggiorno
Comunica al tutor le materie che segui alla scuola americana e i programmi svolti. Raccogli tutto: transcript, attestati di frequenza, pagelle — ti serviranno al rientro.
| Cosa fare | Dettaglio |
|---|---|
| Contatti mensili con il tutor | Aggiornalo sull'andamento, invia materiali e chiedi aggiornamenti sui programmi italiani. |
| Documenta tutto | Transcript dei voti, attestato di frequenza, programmi svolti materia per materia, eventuali certificazioni extrascolastiche ed eventuali recommendation letter da parte dei professori della scuola americana. |
🎓 Al rientro: il riconoscimento
| Cosa fare | Dettaglio |
|---|---|
| Porta la documentazione della scuola americana | Transcript ufficiale, attestato di frequenza, programmi per materia ed eventuali recommendation letter. Se in inglese, in genere non è necessaria traduzione. |
| Prepara una relazione sull'esperienza | Il CdC valuterà l'esperienza nella sua globalità. Una relazione scritta o presentazione orale fa parte della valutazione e può incidere positivamente sul credito. |
| Colloquio / prove di reinserimento | Il Consiglio di Classe, sulla base del Patto formativo di mobilità internazionale, può definire diverse modalità di colloquio e di eventuali prove di reinserimento al rientro dello studente. In linea generale, come indicato anche dalla Nota MIUR 843/2013, l'attenzione viene posta prevalentemente sulle materie di indirizzo. Tuttavia, nel rispetto dell'autonomia scolastica, ogni Istituto può stabilire criteri differenti e richiedere verifiche anche su ulteriori discipline o, in alcuni casi, sull'intero percorso curricolare. ✔ Il CdC non dovrebbe sottoporti a veri e propri esami di idoneità. Verifica il protocollo di mobilità della scuola e il PTOF |
La Nota MIUR Prot. 843 del 10 aprile 2013 prevede inoltre che le modalità di attribuzione dei crediti siano chiarite prima della partenza dello studente. Tuttavia, il Consiglio di Classe resta l'organo competente a deliberare in materia di valutazione e attribuzione del credito scolastico. In virtù dell'autonomia scolastica, l'Istituto può quindi adottare criteri differenti rispetto a quanto indicato dalla Nota, anche discostandosi da essa. Per questo motivo è fondamentale che famiglia e studente chiedano prima della partenza quali criteri saranno concretamente applicati al rientro.
💼 FSL – Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO)
L'anno all'estero può essere riconosciuto come ore FSL. È il Consiglio di Classe a deliberarlo — chiedi al tuo istituto prima di partire quanto verrà riconosciuto.
Licei
min. 90 ore
Istituti Tecnici
min. 150 ore
Istituti Professionali
min. 210 ore
Da settembre 2025 il PCTO si chiama ufficialmente Formazione Scuola-Lavoro (FSL) — D.L. 127/2025. Cambia solo il nome, non le regole.
✅ Prima della partenza: il vostro ruolo
| Cosa fare | Dettaglio |
|---|---|
| Comunicazione formale alla scuola | Voi e vostro figlio dovete informare il Coordinatore di classe con anticipo sufficiente. La scuola esprimerà un parere non vincolante, ma necessario per avviare il processo. |
| Firma del Patto Formativo di mobilità internazionale individuale | È l'accordo che regola tutto: obiettivi formativi, docente tutor, modalità di reinserimento. Va firmato da voi, dallo studente, dal Dirigente Scolastico. Ogni scuola ha il suo modello — cercatelo nella sezione PTOF o Internazionalizzazione del sito scolastico. Obbligatorio Genitori + studente + DS |
| Verificare debiti formativi | Se lo studente ha giudizi sospesi, potete richiedere alla scuola di anticipare lo scrutinio finale a giungo o luglio e comunque prima della partenza. Chiedetelo esplicitamente. ⚠️ Previsto dalla Nota MIUR 843/2013 |
📊 Il credito scolastico: come funziona
Il credito scolastico vale fino a 40 punti sul totale di 100 della Maturità. L'anno all'estero, se vissuto positivamente non dovrebbe penalizzare il credito, tuttavia alcuni Istituti, in contrasto con la Nota ministeriale 843/2013, non rispettano le raccomandazioni penalizzando l'allievo/a in termini di crediti scolastici finali.
| Media voti | III anno (max 12) | IV anno (max 13) | V anno (max 15) |
|---|---|---|---|
| M = 6 | 7–8 | 8–9 | 9–10 |
| 6 < M ≤ 7 | 8–9 | 9–10 | 10–11 |
| 7 < M ≤ 8 | 9–10 | 10–11 | 11–12 |
| 8 < M ≤ 9 | 10–11 | 11–12 | 13–14 |
| 9 < M ≤ 10 | 11–12 | 12–13 | 14–15 |
💼 FSL / ex PCTO: vostro figlio non perde le ore
L'esperienza all'estero può essere riconosciuta dal Consiglio di Classe come ore di Formazione Scuola-Lavoro. Chiedete alla scuola, prima della partenza, di esplicitarlo nel Patto Formativo.
Ogni scuola decide in autonomia quante ore riconoscere. Non è automatico: va concordato e verbalizzato dal CdC.
📁 Documentazione da raccogliere al rientro
| Documento | A cosa serve |
|---|---|
| Transcript ufficiale della scuola americana | Riporta i voti di tutte le materie seguite. Se in inglese, in genere non serve traduzione. |
| Attestato di frequenza | Rilasciato dalla scuola americana, certifica la presenza effettiva dello studente durante il soggiorno. |
| Programmi - Syllabus - per ogni classe frequentata (facoltative) | Consentono al CdC di valutare la coerenza con il curricolo italiano e di decidere quali materie non richiedano verifica al rientro Programmi. |
| Recommendation letter (facoltative)) | Attestano l'impegno e le qualità dello studente durante il soggiorno. Utili sia per il CdC che per future candidature universitarie. |
ℹ️ Quadro generale: come funziona il programma J1
🏛️ Il programma è regolato dal Dipartimento di Stato USA
L'anno o il semestre di studio negli USA è subordinato alla sponsorizzazione da parte di un ente (sponsor) riconosciuto e designato dal Dipartimento di Stato americano. È lo sponsor — non l'agenzia italiana — che ha la responsabilità legale del programma e dello studente sul territorio americano.
⚠️ Differenza tra agenzie italiane e sponsor J1
Le agenzie italiane operano come intermediari tra le famiglie naturali e gli sponsor J1 americani. Gli intermediari non hanno responsabilità diretta sul programma negli USA, sulla scelta della scuola o delle materie. Nel programma J1 la famiglia ospitante (HF) è volontaria e la scuola è afferente al distretto di residenza della HF. Il programma J1 è un programma di scambio culturale non accademico e quindi non può pretendere la frequenza di classi particolari o del diploma. A differenza degli sponsor, autorizzati dal Dipartimento di Stato americano, gli intermediari italiani non sono soggetti a un regime di accreditamento obbligatorio da parte del Ministero dell'Istruzione e del Merito o altro ente.
💰 Alcune famiglie scelgono di partire senza agenzia intermediaria
Per ridurre considerevolmente i costi alcune famiglie scelgono di affidarsi agli sponsor J1 americani che lavorano direttamente con le famiglie naturali, senza passare per agenzie intermediarie italiane.
⚙️ Prima della partenza: procedura istituzionale
| Adempimento | Dettaglio |
|---|---|
| Raccogliere la comunicazione formale dello studente | Lo studente deve fornire: la durata del soggiorno, dati dell'organizzazione americana. Lo studente non può fornire , per le caratteristiche del programma J1 USA,indicazioni su stato, città , nome della scuola estera, materie previste fino al momento della partenza alla fine di agosto .Il CdC esprime parere non vincolante nella prima riunione utile. |
| Nominare il docente tutor | Il tutor è il punto di raccordo tra studente, famiglia, scuola estera e CdC. Va identificato dal Dirigente su indicazione del CdC. Comunicazione · raccolta materiali · trasmissione CdC |
| Predisporre e far firmare il Patto Formativo | Va firmato da Dirigente, tutor, famiglia e studente. Deve specificare: obiettivi formativi, materie da accertare al rientro, modalità di interazione durante il soggiorno, monte ore FSL previsto. ↓ Scarica fac-simile |
| Studenti con giudizio sospeso | La Nota MIUR 843/2013 prevede che si pervenga allo scrutinio finale prima della partenza. Anticipare la sessione è necessario per non bloccare l'iter. ⚠️ Norma cogente |
👥 Durante il soggiorno: compiti del tutor
Il tutor deve raccogliere dal CdC i contenuti disciplinari irrinunciabili e comunicarli allo studente entro giugno. Deve mantenere i contatti mensili e trasmettere al CdC i materiali ricevuti dallo studente.
📋 Al rientro: procedura di reinserimento del CdC
| Adempimento | Dettaglio |
|---|---|
| Acquisire la documentazione dalla scuola estera | Transcript, attestato di frequenza, programmi per materia, eventuali recommendation letter. La traduzione è necessaria solo se la lingua non è inglese, francese o spagnolo. |
| Definire le materie oggetto di accertamento | Solo le materie non studiate all'estero o con programmi radicalmente diversi. Per le materie comuni il CdC recepisce il voto straniero, integrabile con colloquio orale se ritenuto necessario. ℹ Non sono ammessi esami di idoneità |
| Valutazione globale dell'esperienza | Il CdC valuta: risultati prove scritte, colloquio, voti scuola estera, relazione/presentazione dello studente, qualità dei contatti mantenuti durante il soggiorno. |
| Attribuzione del credito scolastico | Si determina la banda di oscillazione dalla media dei voti. Ove non sussistano elementi negativi, si assegna il massimo della banda per valorizzare l'esperienza. D.lgs. 62/2017 Tabella A Max 40 punti totali |
💼 Delibera FSL – Formazione Scuola-Lavoro
Il CdC ha facoltà (non obbligo) di riconoscere l'esperienza all'estero come ore FSL. Il riconoscimento deve essere deliberato in sede di CdC e verbalizzato. Le modalità rientrano nell'autonomia scolastica — ogni istituto può stabilire criteri nel PTOF.
Riferimenti normativi FSL: Nota MIUR FAQ punto 5 (alternanza.miur.gov.it), Nota MIUR n. 3355 del 28/03/2017 punto 7, DM 774/4 settembre 2019, D.L. 127/2025 (nuovo nome FSL da a.s. 2025/26).
🔗 Normativa di riferimento
- Nota MIUR Prot. 843/2013 — norma cardine mobilità internazionale individuale
- D.lgs. 297/1994 art. 192 c.3 — iscrizione studenti provenienti dall'estero
- Nota DGOS Prot. 2787/2011 Titolo V — soggiorni di studio all'estero
- D.lgs. 62/2017 Tabella A — credito scolastico
- D.L. 127/2025 — nuova denominazione FSL (ex PCTO)
- DM 774/2019 — linee guida PCTO/FSL
- L. 107/2015 — autonomia scolastica e PTOF